Others

Teaching Philosophy

Hi all,

With help from 2 of my students, we have managed to come up with our teaching philosophy.

Our teaching philosophy

1) Create an engaging environment in which the students and the teacher grow together as a group; learn the Japanese language, Japanese culture, and the mindsets of Japanese people; and to develop their character and moral values.

2) Teachers act as guides and make the effort to engage students in a fun and safe environment.

3) As the student learns more with each passing lesson, Japanese grammar and vocabulary will become the feathers that form the wings of skill progression necessary for the student to fly independently in life. Throughout the course of the program, students will fly along with us to learn the morals of Japanese people, which will guide them to soar higher into the next stage of life and touch others’ hearts along the way.

I hope this will give potential students who are thinking of signing up with us more confidence.

これからもよろしくお願いいたします。

ケン

Others

N1-N3: ★の問題に答えましょう (パート1)/Let’s answer ★ questions (Part 1) (Repost)

皆さん、

こんにちは。今日は、★の問題に答えるポイントを教えたいと思います。
過去のデータによると、この★問題の点数は結構多いと思います。

とりあえず、答え方をみていきましょう!

ステップ1: 助詞に注意してください。
の+~名詞
の+名詞修飾形+名詞
を+動詞
etc
———-
ステップ2:文の前と後ろから解きましょう。
上の例をみて、後ろからやれば楽です。
「なった」はN4/N5で勉強したと思いますが。。。
「なった」の前に、何が入れられますか。

パターン
———-
「い-形容詞(く)」+「なった」
「な-形容詞」+に+「なった」
「動詞(く)」+「なった」

選択肢(options)からみると、2番、4番はだめです。
1番を入れたら、変になります。

ですから、一番いいのが3番です。

「寝られなくなった」: become unable to sleep
———-
次に、前からやりましょう。

失敗の____

入れられるものは大体名詞です。

どれが名詞でしょう?
1番か2番ですね。

1番をいれたら、変になります。

失敗の夜ぐっすり~

答えは2番です。

「失敗のことを~」
———-
ステップ3:文を読む

残るのが1番と4番です。

文1:仕事の失敗のことを 夜ぐっすり(1番) 考えすぎて(4番) 寝られなく なった

文2:仕事の失敗のことを 考えすぎて(4番) 夜ぐっすり(1番) 寝られなく なった。

どちらがスムーズ?
選択肢を入れてから、もう一度よんで、スムーズか確認してください。
答えは: 2413
★は1です。
———-
このような質問は皆さんの日本語のN4/N5の知識について、テストします。
N2の文法はあまり出ません。5つの問題で、1つか2つだけです。
ですから、もう一度N4とN5の文法を復習したほうがいいと思います。
次のポストはもう一つの答え方を共有します。 (^_^)

上記のポイントで下記の質問を試してみてください。

答えは↓

問い46: 4132

問い47: 4312

問い48: 3124

問い49: 1423

Others

The meaning behind “Tsubasa”

Today, a student asked me, what is the meaning behind the word “Tsubasa”?

Tsubasa means wings in Japanese.

You might have recalled the story of Daedalus and Icarus (Greek mythology), who used feathers to make wings to escape. It is our wish that as each student learns more from us, the feathers (Japanese grammar and vocabulary) will becomes wings (skills) for student to be able to progress better in life. Do not be like Icarus, who flew too high without heeding advice from his father, Daedalus (to learn the language slow and steadily).

Another meaning that Tsubasa has: to attach yourself with wings (learning from morals of Japanese people) to be able to fly higher into your next stage of life and continue to touch lives out there.

/Can

Others

Difference between 利息 (りそく) and 利子 (りし)

Hi all,

I received a question from a private student.

What is the difference between 利息 (りそく) and 利子 (りし)?

利息: お金を貸した人が、融資額に追加して受け取るお金。
(The interest that lenders receives)
例)今月の利息を受け取る。

利子: お金を借りた人が、借入金に追加して支払うお金。
(The interest that borrowers pay)
例)今月の利子を支払う。

Photo credits: https://cashing-knowledge.jp/entry40/

/Can

Others

Help us complete our Wednesday Beginner class

Hi all,

We are looking for 2 more individuals to complete our Wednesday Beginner class.
Interested individuals may send the following information via our contact us form located here. If you are selected, you will receive an $100 discount off your tuition fees ($200 (original) →$100 (after discount) ).

1) Name:
2) Contact number:
3) Email:
4) Why do you wish to study Japanese?
5) MBTI type (https://www.16personalities.com/free-personality-test)
6) How can learning Japanese help you to achieve your career progression/passion

This is a good chance to get a head start to learn the language properly and join other passionate individuals to learn the language together. =)

/Can